《三級安全教育存在的問題和解決方法》講解了當前我國安全生產事故中70%左右是由企業職工違章作業造成的，揭示了職工安全生產意識淡薄、技能生疏、知識貧乏等問題，這是導致事故多發的主要原因之一。文章指出，“三級”安全生產教育是提高職工整體素質、確保企業安全生產的重要基礎。然而，當前“三級”安全生產教育存在諸多問題，如新工人和變換工種人員未接受全面系統的安全技術培訓、培訓內容缺乏針對性、安全培訓與技術培訓脫節、車間培訓和崗位培訓流于形式等。為解決這些問題，文章建議企業應根據自身特點，擬定“三級”安全生產教育大綱和考核標準，具體包括：廠級教育應以樹立安全生產意識為主，結合生產工藝特點講解安全生產知識和法規；車間教育應以安全生產知識為主，結合車間特點講解安全技術操作規程；班組教育應以安全生產技能為主，采用以老帶新的方式，使受訓人員掌握事故應急反應和標準化操作技能。通過這些措施，旨在提升職工的個人安全需求、安全生產技術知識、法律法規遵守意識和應急處理能力。
《三級安全教育存在的問題和解決方法》適用于各類制造業、礦業及其他高危行業的企業，特別是那些需要頻繁進行新員工培訓和工種變更的企業。該文為企業提供了一套系統的“三級”安全生產教育培訓方案，有助于提高職工的安全意識和技能，減少違章作業，從而有效降低事故發生率。對于安全管理人員、培訓師以及一線員工，本文也具有重要的參考價值。
