如何搞好安全管理的教育引導(dǎo).docx

《如何搞好安全管理的教育引導(dǎo)》講解了企業(yè)在安全管理過程中應(yīng)倡導(dǎo)正向引導(dǎo)教育的方法，通過一系列極具人情味的安全教育命題，對(duì)員工實(shí)施正面情感教育，啟發(fā)員工的安全需求思維，改善其安全心智模式，使其本能性的安全要求固化在生產(chǎn)實(shí)際操作中。文章強(qiáng)調(diào)了正向引導(dǎo)教育的重要性，指出單純的規(guī)章制度和經(jīng)驗(yàn)主義如果不結(jié)合實(shí)際情況，可能無法有效發(fā)揮作用。文中通過“小馬過河”的故事，闡述了經(jīng)驗(yàn)主義的危害，即無知、僥幸心理和經(jīng)驗(yàn)主義可能導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故。因此，安全管理不能“唯經(jīng)驗(yàn)主義”，必須著眼于“事前”管控，通過科學(xué)的方法和系統(tǒng)的制度，預(yù)防事故的發(fā)生，將安全生產(chǎn)納入受控的良性循環(huán)。

《如何搞好安全管理的教育引導(dǎo)》適用于各類企業(yè)的安全生產(chǎn)管理人員和一線員工，特別是那些希望提升員工安全意識(shí)和行為的企業(yè)。該文檔為企業(yè)提供了一套系統(tǒng)的安全管理教育方法，幫助企業(yè)在日常運(yùn)營中更好地預(yù)防事故，提高整體安全管理水平。同時(shí)，該文檔也適合安全生產(chǎn)培訓(xùn)師和咨詢顧問參考，用以設(shè)計(jì)更有效的安全教育培訓(xùn)課程。