無(wú)廢校園建設(shè)指南 中小學(xué)和幼兒園TACEF 140-2024.pdf

《無(wú)廢校園建設(shè)指南》講解了中小學(xué)和幼兒園在實(shí)施固體廢物管理的減量化、資源化和無(wú)害化的指導(dǎo)方針與具體措施，強(qiáng)調(diào)將生態(tài)文明理念融入學(xué)校的教育體系，構(gòu)建簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。文件詳細(xì)列出了適用于校園環(huán)境的建設(shè)準(zhǔn)則，涵蓋基本原則、建設(shè)內(nèi)容及成效管理三個(gè)部分。其基本原則明確了規(guī)范性、導(dǎo)向性、協(xié)同性和持續(xù)性四點(diǎn)核心，保障了校園內(nèi)固體廢物治理工作的科學(xué)性、穩(wěn)定性和前瞻性。第五部分著重解析從計(jì)劃到改進(jìn)的全面流程，并引入校園固體廢物調(diào)查表附錄以輔助校方開(kāi)展詳實(shí)的工作記錄。此外，針對(duì)自查自評(píng)和外部單位考核的具體步驟也做了說(shuō)明，旨在確保無(wú)廢校園建設(shè)的效果可量化并得以持續(xù)提升。

《無(wú)廢校園建設(shè)指南》適用于中小學(xué)校以及幼兒園層面的行政管理人員、教育工作者及后勤服務(wù)人員等參與日常管理、教育教學(xué)和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的人群。該文檔特別關(guān)注上述人群在進(jìn)行校園規(guī)劃、課程設(shè)置、學(xué)生活動(dòng)策劃時(shí)如何踐行無(wú)廢發(fā)展理念。同時(shí)，此指南還為環(huán)保組織、政府相關(guān)部門(mén)提供了政策依據(jù)和技術(shù)支撐，以便更好地支持與監(jiān)督無(wú)廢校園項(xiàng)目的實(shí)施。鑒于幼兒園孩子的特殊性，指南建議校方在落實(shí)相關(guān)要求過(guò)程中充分考慮幼兒的認(rèn)知水平與發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)有趣的方式傳播低碳環(huán)保知識(shí)。