重點崗位人員應(yīng)知應(yīng)會安全教育培訓(xùn).pptx

《重點崗位人員應(yīng)知應(yīng)會安全教育培訓(xùn)》講解了重點崗位的安全教育培訓(xùn)體系和核心要求。該材料分析了事故發(fā)生原因，將其細(xì)分為人的因素、物的因素及管理的因素三大類。人的因素涉及違章指揮、違章操作與違反勞動紀(jì)律等不當(dāng)行為；物的因素包括機械設(shè)備有缺陷以及勞動防護用品不符合標(biāo)準(zhǔn)等方面問題；而管理上的缺陷例如無有效保險信號設(shè)備或安全管理制度執(zhí)行不嚴(yán)格也可能是導(dǎo)因。文檔列舉了許多造成事故的具體心理因素，比如麻痹大意、節(jié)能懶惰心態(tài)導(dǎo)致干活馬虎、僥幸認(rèn)為違規(guī)不一定出事、逆反和爭強炫耀的冒險心態(tài)、湊興心態(tài)在集體中表現(xiàn)出來的安全忽視以及好奇心驅(qū)使亂動陌生物件所造成的隱患等，并闡述這些都可能致使工作場所安全事故頻發(fā)。

此外，本培訓(xùn)還概述了如何防范事故發(fā)生。內(nèi)容涉及到設(shè)備設(shè)施正常運行維護，對個人心理因素如精神放松警惕、注意力分散或好奇等因素加強管理和引導(dǎo)措施；同時提出必須強化生產(chǎn)環(huán)節(jié)中關(guān)于安全方面的知識認(rèn)知——包含對生產(chǎn)特性及火災(zāi)危險性的了解，掌握必要的防火技能和技術(shù)性防范手段；詳細(xì)解釋了針對高風(fēng)險行業(yè)制定的一系列安全教育制度——像實施三級教育，即公司級到班組級的安全學(xué)習(xí)課程。“四不放過”原則強調(diào)一旦出現(xiàn)安全事故后要做到追查責(zé)任到底，并確保采取相應(yīng)整改方案落實到位。此外，《重點崗位人員應(yīng)知應(yīng)會安全教育培訓(xùn)》規(guī)定特種作業(yè)前要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練認(rèn)證才能上崗，同時特別介紹了如動火等特殊情況下具體的操作規(guī)范，比如明確指出進行任何動火活動都需要提前獲得官方審批并落實相關(guān)防火策略等。

《重點崗位人員應(yīng)知應(yīng)會安全教育培訓(xùn)》適用于從事具有潛在高風(fēng)險工作的崗位人員及管理人員。包括工廠車間操作工人及其主管領(lǐng)導(dǎo)，在工程建設(shè)現(xiàn)場參與施工的所有單位及相關(guān)負(fù)責(zé)人，化工企業(yè)、電力生產(chǎn)企業(yè)等行業(yè)的從業(yè)者，礦山開采業(yè)一線工人和班組長，交通運輸領(lǐng)域內(nèi)駕駛員、機車司機以及車輛段檢修維護團隊。對于這類群體來說，通過此材料可以深入了解安全法規(guī)要求與預(yù)防性實踐措施的重要性，幫助其樹立安全生產(chǎn)理念，掌握科學(xué)有效的應(yīng)急處置技巧，從而減少乃至消除職業(yè)病危害及意外事件發(fā)生的機會，保障自身和他人生命財產(chǎn)的安全。