市場調查教案(70頁).doc

《市場調查教案》講解了通過本課程學生能夠掌握市場調查的含義、類型及原則并了解市場需求情況調查以及供給調查的具體內容。文檔指出教學重點在于對市場調查定義的學習，并結合案例來輔助理解。文件從一個發人深省的導入案例開始：兩名鞋廠推銷員在南太平洋島遇到的不同態度導致了截然不同的市場結果，這一案例不僅展示了市場營銷中的心態轉變的重要性，也強調了正確認知潛在市場的關鍵作用。 文檔詳述了市場基本概念，將之歸納為四個方面。第一方面是傳統意義上的市場，即商品交易的實際發生地點或場合；第二是市場被定義為目標顧客群體的需求集合體，在此框架中考慮消費者購買力與欲求因素對于形成真實有效的市場規模至關重要；第三個定義著眼于供需雙方互動的結果，即買賣行為共同構成了市場的實質，并且基于買方市場和賣方市場條件下應關注的重點不同進行了具體討論；最后一個視角是從整體社會層面看作由無數個單一物品交換活動所組成的關系網絡，這種關系的總和體現了完整的市場經濟體系。

《市場調查教案》適用于高等院校經濟管理類專業本科生作為市場調研學科教材使用，也可供企業管理領域相關工作者作為學習參考資料。此外，它適合希望深入了解市場規律和發展策略的企業管理者和創業者，在理論與實際操作之間搭建一座橋梁。通過對教材內案例的研究分析和知識學習，使用者可以更全面地理解如何有效地收集整理信息、分析市場需求、預測發展趨勢，為后續經營決策提供堅實的支持。