“六個三”安全管理機制.docx

《“六個三”安全管理機制》講解了學校構建全面高效安全管理的工作體系與方法。這一機制從六大模塊展開詳細規劃，具體包含制定三“預”即安全預案、安全預警、安全預告，以強化事前預防；建立三“帳”涵蓋學校安全臺帳、班級安全日帳、學生個人安全行為細帳，通過記錄為依據來落實精細化管理；抓好三“管”強調校內及周邊環境、設施設備以及學生行為的全面管理，確保校園整體安全可控；實行三“防”則關注重大事故、疾病防控和易發風險等重點方向進行防范部署；舉行三“練”涉及安全演練、技能訓練和保障措施操練等內容，從而培養師生的安全技能及應急意識；架設三“線”分別打造學生的自我管理保護屏障、學校的管理安全保障網絡和校外相關部門的信息聯通體系。在實際運用過程中，“六個三”機制通過上述舉措相互協同形成點面結合、人人參與的整體格局，并已有效助力某校實現了零安全事故目標。

《“六個三”安全管理機制》適用于教育領域內的各類大中小學及培訓機構，尤其對有較高人群密度和復雜場景管理需求的單位尤為關鍵。例如普通中小學因涉及未成年人成長過程中的多重潛在安全風險，特別需要借鑒此模式加強日常管理和緊急應對。此外各級教育主管單位也可參考該文檔用以規范下屬機構的安全管理工作，推動區域整體安全水平提升。